Comunicación dentro del II Congreso Internacional Dofemco - Recuperando la Agenda Coeducativa por parte de Mari Cruz Garrido Pascual. En ella se revisa el uso del lenguaje verbal y no verbal y su papel en la coeducación, la aparición de nuevas formas de sexismo y la necesidad de blindar el discurso feminista de forma que no sea colonizado por otros ajenos a sus principio y a sus fines.
domingo, 5 de mayo de 2024
Calendario de las mujeres STEM #WomenInSTEM de @loretahur
Enlace:
domingo, 28 de abril de 2024
Nueva normativa europea contra la violencia de género
Por ejemplo, se prohíben la mutilación genital femenina y los matrimonios forzados y se dan pautas para combatir los delitos a través de la red (exhibicionismo, difusión de información privada, etc.).
La nueva ley también establece situaciones específicas que agravan este tipo de delitos, como aquellos cometidos contra personas públicas, personas defensoras de los derechos humanos o periodistas. Así mismo incluye delitos motivados por prejuicios de género, origen social, orientación sexual, color de piel, religión o convicciones políticas.
Podéis leer el texto de la ley aquí:
https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/A-9-2023-0234-AM-298-298_ES.pdf
Carta de color de ilustradoras botánicas
Podéis descargarlo de forma gratuita en:
domingo, 21 de abril de 2024
Violencia sexual y de género. Guía de recursos para formadores y formadoras
Su objetivo se orienta a la inclusión de las mujeres y hombres inmigrantes, especialmente de las personas refugiadas y solicitantes de asilo, víctimas supervivientes de la violencia sexual y de género (VSG), mediante un sistema integrado y coordinado de acogida y de apoyo en Italia, Malta y España. Pretende ser un instrumento didáctico, útil para formadores y formadoras que lleven a cabo talleres de formación dirigidos a facilitar y consolidar el conocimiento y la competencia profesional de personas que trabajan en el sector de la acogida y atención de personas migrantes y refugiadas o solicitantes de asilo en estos países mediterráneos.
Puedes encontrarla en:
http://educagenero.org/Recursos/Guia_violencia_sexual_y_genero_AIDOS_2019.pdf
sábado, 20 de abril de 2024
2023 Gender Social Norms Index
https://hdr.undp.org/content/2023-gender-social-norms-index-gsni#/indicies/GSNI
sábado, 13 de abril de 2024
Curso online: Aula Coeducativa de Infantil de @CoeducacionFMP
Puedes consultar los objetivos, contenidos y competencias desarrolladas en la siguiente página:
https://coeducacion.es/formacion-online/mooc-educacion-infantil/
Formulario de inscripción:
Glosario de Igualdad de Género de ONU Mujeres
El glosario también está disponible en inglés y francés.
Puede consultarse en:
sábado, 6 de abril de 2024
Genealogía de la #coeducación: pasado, presente y futuro
Ponencia de Ana Hidalgo Urtiaga dentro del II Congreso Internacional Dofemco - Recuperando la Agenda Coeducativa (https://dofemco.org/congreso2024/). Un recorrido histórico sobre la coeducación desde las precursoras de esta pasando por las distintas olas vindicativas hasta la última, cuarta ola defensiva.
En YouTube.
Coloquio Internacional. Voces de papel: mujeres y prensa (siglos XIX-XXI)
Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras II. Universidad de Alicante.
29 y 30 de abril de 2024
Plazo de inscripción: hasta el 22 de abril.
Se facilitará certificado de participación como asistente en caso de haber rellenado el formulario de inscripción y de haber asistido como mínimo al 80% de las horas de duración del coloquio, previa petición al correo: iuieg@ua.es
Programa e inscripción:
domingo, 31 de marzo de 2024
En torno al #8M. Propuesta didáctica de acción-reflexión
Puede descargarse desde:
Taller COEDUCA. Repensar i transformar els espais amb mirada interseccional
El taller us ajudarà a repensar i transformar els espais escolars dotant-vos de recursos per a que tots els espais de l’escola garantisquen igualtat d’oportunitats per a tothom i conformen ambients d’aprenentatge creatius que conviden a relacionar-se sense barreres ni biaixos de gènere.
Més informació i inscripció:
https://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=11491918&usuario=formacion&idioma=va
sábado, 23 de marzo de 2024
Igualdad de género y formación inicial del profesorado en España: entre la utopía y la realidad
Este estudio, realizado por Ainhoa Resa Ocio de la Universidad Complutense de Madrid, se centra en analizar la situación de la formación inicial del profesorado en España desde una perspectiva de género, evaluando los planes de igualdad y las guías docentes de las universidades que ofrecen el Grado en Educación Primaria para identificar posibles deficiencias y áreas de mejora.
Aunque la mayoría de las universidades españolas cuentan con planes de igualdad, estos difieren en recursos y objetivos, lo que sugiere una falta de uniformidad en la promoción de la igualdad de género. Además, las guías docentes analizadas muestran una tendencia preocupante hacia la invisibilización de las mujeres, careciendo de competencias, contenidos y recursos coeducativos. Solo un pequeño número de universidades incluyen la igualdad de género como tema principal en sus asignaturas.
A pesar de algunas iniciativas para sensibilizar al profesorado sobre la igualdad de género, el estudio revela deficiencias significativas en los planes de estudios universitarios que no cumplen con las necesidades actuales de la sociedad.
Guía de recursos educativos de ONGD de la Coordinadora Extremeña de ONGD
Podéis consultarlo y descargarlo aquí:
https://congdextremadura.org/wp-content/uploads/2024/03/GUIA-recursos-Educacion.pdf
sábado, 16 de marzo de 2024
Mujeres de la Gran Guerra de @PatrimNacional
Lo encontraréis aquí: