viernes, 30 de septiembre de 2016

50 mujeres gitanas en la sociedad española

Durante dos cursos de 2013 a 2015, algunos miembros del CEFIRE de Elda nos implicamos junto a diversos socios de la Comunitat Valeciana y de Reggio Calabria en un proyecto Comenius Regio Oltre: accompagnamento ed inclusione sociale per una partecipazione attiva

Esta iniciativa pretendía visibilizar la cultura gitana y apoyar iniciativas que se están desarrollando para luchar contra el fracaso del sistema educativo a la hora de afrontar el reto que supone una comunidad con una identidad fuerte y sobre la que recaen demasiados estereotipos y prejuicios, a pesar de siglos de convivencia con ella. 

En algunas entradas de este blog me he referido a la doble dificultad o doble discriminación hacia de las mujeres gitanas en el ámbito de la educación. 

En la entrada de hoy quería hacerme eco de un recurso que cuenta ya con unos años pero que resume algunas ideas que considero importantes al respecto. En primer lugar, la idea de diversidad de experiencias personales y profesionales de estas mujeres gitanas. En segundo lugar, el valor de referentes que tienen las retratadas en el documento no solo para las alumnas y alumnos gitanos sino también para payos y payas.

Podéis consultarlo en línea a través del enlace:

domingo, 25 de septiembre de 2016

L'escola del demà. Una experiència de #coeducació a bressol

Vídeo en catalán subtitulado en castellano donde se describe la experiencia coeducativa llevada a cabo en la Escola Bressol La Fontana durante los cursos 2012-13 y 2013-14.

Si no estabais convencidas y convencidos de la importancia de empezar el trabajo coeducativo en la escuela desde las edades más tempranas, este documento puede daros argumentos además de ofreceros el punto de vista de especialistas y docentes desde una práctica real. Os recomendamos dedicar un poco más de un cuarto de hora para conocer un muy interesante proyecto.

Guia didàctica:
http://www.coeducaccio.com/lescola-del-dema-una-experiencia-de-coeducacio-a-bressol-2/

Este trabajo fue realizado desde CoeducAcció, una asociación constituida en 2010 y orientada al trabajo de sensibilización y formación para la transformación de la educación desde una perspectiva de género.

Podéis consultar su web en:
En Twitter:
En Facebook:

martes, 20 de septiembre de 2016

Jornadas coeducativas en Elche #CEFIREdeAlicante

Acabamos de recibir desde el CEFIRE de Alicante un aviso relativo a formación en coeducación en Elche que reproducimos por si os resulta de interés:

"Como muchos de vosotros y vosotras ya sabéis -según las instrucciones para la organización y funcionamiento de en las escuelas de Educación Infantil de segundo ciclo y colegios de Educación Primaria durante el curso, publicadas el 12 de Julio de 2016 en el Diario Oficial de la Comunidad Valenciana- se ha creado la figura de coordinador o coordinadora de de igualdad y convivencia. Además por primera vez se ha de elaborar en los centros educativos un plan de igualdad y convivencia que se desarrollará durante el presente curso escolar.

Desde la asesoría de infantil del Cefire de Alicante hemos organizado las jornadas formativas de 10 horas de duración: Coeducamos en el aula, coeducamos sociedad 16AL59IP001 que se celebrarán en Elche los días 17 (17.00-20.30), 18 y 19 (de 17.30 a 20.30) de octubre. Esta acción formativa va dirigida a docentes en activo de infantil y primaria de centros escolares, tanto públicos como concertados.

El objetivo de estas jornadas es proporcionar estrategias al profesorado de infantil y primaria en la elaboración de propuestas de coeducación. Estas jornadas presentarán un marco conceptual sobre la coeducación, experiencias de proyectos elaborados y desarrollados en centros de educación infantil y primaria, así como diferentes recursos coeducativos."

El periodo de inscripción termina el 6 de octubre y se realiza a través del enlace:

domingo, 18 de septiembre de 2016

Girl and Boy

Animación sin palabras de la artista gráfica Marcia Mailoa. 

Sus dos minutos de duración y su sencillez permiten la exposición de este vídeo a grupos de edades tempranas como base para una interpretación individual o en grupo o un debate en el aula sobre los estereotipos de género y las barreras establecidas socialmente en función de este.

miércoles, 14 de septiembre de 2016

Seminario. Abrazar la diversidad. Una responsabilidad educativa

El Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades convoca un seminario de formación gratuito sobre diversidad sexual, familiar y de identidad de género en contextos educativos, basado en la guía “Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico”

El seminario tiene una duración de 10 horas y está dirigido a docentes, miembros de equipos directivos y de orientación, asesoras/es de centros de formación del profesorado y otras administraciones educativas y responsables de la administración educativa de todas las Comunidades Autónomas, Ceuta y Melilla. Estas jornadas formativas están certificadas por el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) del Ministerio de Educación Cultura y Deporte.

Una de las ediciones que se celebrarán en el Estado tendrá lugar en Alicante en el MACA (Museo de Arte Contemporáneo) el viernes 14 de octubre por la tarde en horario de 16.30 a 20.30 y el sábado 15 de 10.00 a 18.30 horas.

Para participar en estas formaciones, las personas interesadas habrán de inscribirse a través del siguiente enlace, en el caso de Alicante, antes del martes 27 de septiembre.

Para cualquier información complementaria o consulta:

sábado, 10 de septiembre de 2016

Educación en diversidad sexual y de género

En el canal de YouTube de EsIgual. Campaña de promoción de derechos igualitarios para la población LGBTI, encontramos este vídeo destinado a los colegios de Medellín (Colombia). 

De forma sencilla y gráfica expone la diversidad de situaciones en el cruce de aspectos como sexo, género, identidad de género y orientación sexual desde un punto de vista conceptual y, sobre todo, apelando a la necesidad de entender y proteger los derechos de cualquier persona que pueda resultar discriminada por alguno de ellos.

martes, 6 de septiembre de 2016

El Diario Secreto de Henrietta S. Leavitt

Una de las entradas del fantástico blog Docugénero se dedicaba este verano a un recurso relacionado con la figura de Henrietta Leavitt, astrónoma de finales del siglo XIX y miembro del llamado Harem de Pickering, un grupo de mujeres contratadas por el director del observatorio de Harvard Edward Charles Pickering con el fin de realizar trabajos laboriosos y tediosos trabajos que dieron lugar a muchas bases de la moderna Astronomía.

El recurso al que se refiere es realmente curioso en su planteamiento. En forma de videoblog se reproduce una lectura actualizada de la propia Henrietta Leavitt, una puesta al día imaginada su situación desde el punto de vista de hoy y con un instrumento también contemporáneo.

En sí y por la originalidad de la propuesta, que quizás se podría desarrollar en el aula con muchas mujeres ninguneadas por la historia en el ámbito científico y en otros, os invitamos a echar un vistazo a este recurso.

domingo, 4 de septiembre de 2016

Micromachismos olímpicos

La celebración de los Juegos Olímpicos de Río ha marcado la actualidad informativa durante este verano. El impacto de este evento en el normalmente menos denso panorama de noticias estival ha tendido a amplificar muchas de las que se referían al acontecimiento deportivo por excelencia. Sumemos a este hecho su relativa cercanía con el comienzo del curso para disponer de un recurso bastante motivador como base de la reflexión y el aprendizajes posteriores.

Nos referiremos en esta entrada a la proliferación de micromachismos en las informaciones sobre Río 2016. Entendemos estos como manifestaciones bastante sutiles que aun pasando por lo general desapercibidas camuflan y revelan actitudes sexistas culturalmente (más o menos) toleradas. En un ámbito como el del deporte no faltan ejemplos de aquellos. Quizás la concentración de noticias relacionadas con él, los haga más evidentes.

El blog Descalzaydepuntillas de Chari Foncubierta ha recogido una amplia selección de micromachismos olímpicos en los medios de comunicación a la que podéis acceder desde este enlace:


Un verdadero compendio de perlas que podrían suponer un tesoro desde el punto de vista de su utilización en el aula para ilustrar y repensar la imagen de la mujer, y concretamente de las mujeres deportistas, que se ofrece de forma habitual y para que nuestro alumnado se aproxime a ella de manera crítica. Os invitamos a tenerlo en cuenta.
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