jueves, 27 de abril de 2017

Indicadores de desarrollo. Igualdad de género. Algunos conceptos (UNESCO)

Ante las dificultades que pueden presentarse en la comunicación de conceptos claves para entender la igualdad en el marco educativo, y fuera de él, dificultades que llegan en ocasiones a condicionar los mensajes, os presentamos esta sección del manual de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) referido a los indicadores de cultura para el desarrollo.

Podéis consultarlo como una herramienta de interés a la hora de explicar dichos conceptos y cómo se interpretan en su vinculación con el desarrollo.


martes, 25 de abril de 2017

Taller La igualdad también se enseña

Hoy ha comenzado en el CEFIRE de Elda el taller La Igualdad también se enseña con Ana Planelles García y María Pilar López Moreno como ponentes. 

A lo largo de cuatro sesiones se abordarán temas como la socialización de género y los micromachismos, las diversidades, el uso de un lenguaje inclusivo y el último encuentro se dedicará al trabajo sobre materiales aportados en las claves revisadas durante el taller.

El comienzo del curso ha servido para compartir y aclarar algunos conceptos que se manejarán en la formación como: estereotipo, patriarcado, sexismo, androcentrismo, sistema sexo-género, etc.

Algunos materiales interesantes que se han compartido son, por ejemplo:

La mente en pañales.

El ABC del género.

Habla con tu hija, antes de que lo haga la industria de la belleza. Campaña de Dove sobre publicidad e imagen de la mujer.

viernes, 21 de abril de 2017

Ygualex


Ygualex, espacio digital implicado en la divulgación, concienciación y acción contra la violencia de género ha lanzado una aplicación en este sentido que pone a disposición de la sociedad de manera gratuita. Una iniciativa más que sumada a muchas otras esperemos que sirvan de ayuda para combatir esta lacra.

Podéis descargarla desde los siguientes enlaces:
iTunes
GooglePlay

Recientemente, Érika García @calavErika dentro de la publicación digital Xataka Móvil ha realizado un análisis técnico y de contenidos sobre la aplicación que os invitamos a leer:

Más información:

martes, 18 de abril de 2017

Ahora o nunca

Corto presentado a concurso en la categoría "Cortos en Lengua No Inglesa.Español" en el 7º Short Movies Festival del IES Diego de Siloé de Albacete. 

Interpretado por Alicia Ródenas, alumna del centro, reproduce durante sus casi seis minutos de duración un largo listado de comentarios machistas que van in crescendo y que se lo han convertido en viral en redes sociales y en YouTube. 

La voz de una mujer joven, la brevedad del vídeo y la contundencia narrativa de esta serie de estereotipos e improperios pueden servir muy bien para su tratamiento en el aula, más allá de la buena práctica que supone un certamen de cortos para abordar temas de indudable actualidad, en este caso, por desgracia.

El texto es original de Ro de la Torre y apareció publicado en 2005 en la revista digital feminista Locas del Coño http://www.locarconio.com/2015/11/que-nina-tan-bonita

martes, 11 de abril de 2017

Llei integral del reconeixement del dret a la identitat i a l’expressió de gènere a la Comunitat Valenciana

S'ha publicat hui la Llei 8/2017, de 7 d’abril, de la Generalitat, integral del reconeixement del dret a la identitat i a l’expressió de gènere a la Comunitat Valenciana.

Podeu consultar-la i descarregar-la des del DOGV.

La llei suposa una fita històrica per al reconeixement del dret a la identitat i a l'expressió del gènere que s'uneix a la trajectòria seguida per altres comunitats autònomes i desenvolupada en altres àmbits estatals i internacionals.

Quant a la seua estructura, sis títols integren aquesta llei:

Títol I. Disposicions generals. Conté una sèrie de disposicions de caràcter general en què es recullen l’objecte de la llei, l’àmbit d’aplicació i unes definicions per a facilitar la interpretació d’aquesta norma, així com els principis d’actuació de les administracions públiques de la Comunitat Valenciana en matèria d’identitat i expressió de gènere. 

Títol II, Drets. Estableix els drets que la llei atorga en favor de les persones a les quals s’aplica. S’hi estableix de forma contundent la prohibició de discriminació i s’hi fa especial referència als menors trans. 

Títol III, Tractament administratiu de la identitat i l’expressió de gènere. Estableix la creació d’una documentació administrativa necessària per a evitar situacions de patiment per exposició pública o discriminació. Garanteix el dret a un servei d’assessorament i suport per a persones trans, les seues famílies i les persones acostades, Estableix els principis de l’actuació administrativa en matèria d’identitat de gènere i crea el Consell Consultiu Trans de la Comunitat Valenciana. 

Títol IV. Atenció i mesures en favor de les persones trans. S’estableixen les bases per a una política pública en matèria d’identitat i expressió de gènere. Es troba dividit en nou capítols. 

Títol V. Mesures de tutela administrativa. Estableix garanties i el procediment per a lluitar contra les conductes discriminatòries i estableix el principi d’inversió de la càrrega de la prova en els procediments administratius. 

Títol VI Infraccions i sancions. Estableix la regulació de les infraccions administratives en matèria de vulneració dels drets de les persones trans.

lunes, 10 de abril de 2017

La Liga de la Igualdad #laligadelaigualdad

Iniciativa del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades orientado a concienciar a niños, niñas y jóvenes sobre la igualdad y la corresponsabilidad en los ámbitos escolar y familiar que se desarrollará hasta el próximo mes de junio.

La Liga de la Igualdad incluye un certamen artístico con modalidades de fotografía, diseño y vídeo. La participación en ellos permanecerá abierta hasta el día 3 de junio.

Además, desde su página se ofrecen numerosos recursos, informaciones y sugerencias de tratamiento de la igualdad: juegos, tests, vídeos, material gráfico del programa, etc.

La propuesta pone especial énfasis en su presencia en las redes sociales:

En YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCGTLdt132hveMkYEM5Nx4zg

viernes, 7 de abril de 2017

HeForShe

HeForShe El movimiento de solidaridad HeForShe fue creado por ONU Mujeres con el fin de involucrar a una audiencia global facilitar su actuación como agentes de cambio para alcanzar la igualdad de género. Todo ello desde un enfoque innovador e inclusivo orientado a la movilización de todas las personas en beneficio de todas las personas desde la riqueza que pueda aportar su diversidad.  

Podéis conocerlo mejor a través de este documento en inglés: 

Desde su página en castellano pueden visualizarse las áreas de compromiso por la igualdad y su peso en los distintos países además de oportunidades de actuación en campos como: educación, salud, identidad, trabajo, violencia y política. 

martes, 4 de abril de 2017

Decreto. Currículo del CFGS Técnico/a Superior en Promoción de Igualdad de Género

En el DOGV de hoy 4 de marzo se ha publicado el DECRETO 43/2017, de 24 de marzo, del Consell, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico/a Superior en Promoción de Igualdad de Género.

Este decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior vinculado al título de técnico/a superior en promoción de igualdad de género, teniendo en cuenta las características socio-productivas, laborales y educativas de la Comunitat Valenciana. 

Incluimos a continuación un enlace con el contenido del decreto a fin de que conozcáis mejor esta posibilidad de formación de una actualidad creciente y con un potencial interesante en el ámbito de nuestra sociedad actual.

sábado, 1 de abril de 2017

Cuarta sesión formación de coordinadores y coordinadoras #CIC en Elda

El pasado jueves tuvo lugar en el Centro Cívico y Juvenil de Elda la cuarta sesión presencial de la formación para coordinadores y coordinadoras de igualdad y convivencia. En esta ocasión, contamos con nuestras compañeras Blanca Torregrosa y Mª Carmen Ferrández (Meli), inspectora y orientadora respectivamente, de la Unidad de Atención e Intervención del PREVI en la Dirección Territorial de Alicante.

El encuentro constituyó una extraordinaria oportunidad para repasar el marco normativo estatal y autonómico que atañe a la convivencia así como para reflexionar en torno a la intervención en casos de violencia en el centro educativo, con una revisión del concepto de violencia y una mirada sobre los planes de convivencia (cuya elaboración se regula por la ORDEN 62/2014, de 28 de julio, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte), sus fases y recomendaciones para tener en cuenta en cada una de ellas. Así mismo, una mirada sobre los distintos protocolos de intervención de los que se dota a los centros para afrontar distintas incidencias relacionadas con la convivencia, sobre las aulas de convivencia y distintos recursos disponibles resultado de la colaboración institucional (Plan director), etc.

La sesión terminó con la exposición y discusión en común sobre la actuación ante un caso planteado mediante la aplicación del protocolo ante acoso escolar y ciberacoso.

Podéis seguir algunos detalles de la sesión a través de la etiqueta #CICElda en Twitter.

También os recomendamos varios enlaces relacionados con la cuestión:

Protocolos de convivencia: 
Publicaciones en la web de Conselleria: 
Espacio sobre Registro central y entorno escolar: 
Herramientas organizativas: 
Herramientas de participación: 
Herramientas competenciales: 
Herramientas de resolución de conflictos: 

jueves, 30 de marzo de 2017

Nueva campaña contra la violencia de género

Recientemente el Ministerio de Salud, Asuntos Sociales e Igualdad, Pantallas Amigas y Twitter dentro de su iniciativa #fuerzaenmivoz han presentado una nueva campaña contra la violencia de género dirigida en especial a adolescentes en el ámbito de las formas de violencia asociadas al control y la limitación por medios digitales.


En este vídeo podéis ver un decálogo que se propone desde la campaña:

viernes, 24 de marzo de 2017

La igualdad no es un cuento

La semana pasada dedicaba una de las entradas de Coeduelda a una guía relativa a la recomendación de lecturas y a la labor coeducativa desarrollada desde la biblioteca. Os presentamos hoy otra iniciativa de finales de 2016 en la misma línea, en esta ocasión, desde el Ayuntamiento de Cartagena y sus bibliotecas públicas. Se trata de "La igualdad no es un cuento"

Desde esta publicación se ofrece una selección de cuentos que ayudan a combatir estereotipos basados en el género, a identificar situaciones injustas y a fomentar la igualdad y el respeto hacia todas las personas. Cada lectura recomendada incluye una ilustración, un breve comentario y una edad recomendada para su lectura.

Podéis ver y descargar el listado desde este enlace.

martes, 21 de marzo de 2017

Jornadas de atención a la diversidad

Ayer tuvo lugar en el CEFIRE de Elda la primera de las sesiones de las Jornadas Atención a la diversidad afectiva, sexual, familiar y de identidad de género en el ámbito educativo. Contamos como ponente con Juan David Santiago por parte de Diversitat Alacant, persona experta que trabaja en este campo desde la Universidad de Alicante.

En este encuentro inicial, se abordó la cuestión del marco legal y de los modelos de convivencia desde donde afrontar estas diversidades.

En cuanto al primer punto, se mencionaron algunas iniciativas claves:

Principios de Yogyakarta. Principios sobre la aplicación de la legislación internacional de derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género (en especial se comentó el 16 sobre educación)

Proyecto europeo CORE Project : “Knowing discrimination, recognizing diversity”

Así mismo, hubo referencias a la Constitución Española y al tratamiento de las diversidades en las sucesivas leyes orgánicas de educación.

En cuanto al segundo punto, después de referirse a tipos de violencia y puntos de vista pertinentes para resolver conflictos: reparación, reconciliación y resolución (las famosas 3R), se desarrollaron tres modelos posibles al llevar a cabo esta tarea.

Podéis ver un resumen que refleja parte de los contenidos en los siguientes enlaces:

viernes, 17 de marzo de 2017

CoEducación. Guía de lectura

Guía desde el equipo de las bibliotecas de los Centros Cívicos del Ayuntamiento de Burgos, publicada el año pasado, con recomendaciones para el trabajo a través de la literatura infantil y juvenil desde una perspectiva coeducativa.

Consta de una selección bibliográfica de 140 obras agrupadas por edades. Estas obras transmiten valores de igualdad y reflejan la diversidad social de nuestro tiempo de manera inclusiva y respetuosa con la diferencia. La guía incluye una pequeña introducción al la labor coeducativa en el ámbito de las bibliotecas y de la animación lectora.

A pesar de su utilidad local (ubicación de los libros en las bibliotecas), la guía puede servirnos como presentación de lecturas interesantes en nuestras propuestas de aula.

Podéis consultarla y descargarla en:

jueves, 16 de marzo de 2017

Cuestionario. Machismos cotidianos #RqRqR

Como parte de la Campaña "RQRQR, no pararem fins aconseguir la igualtat!!" del Consell Escolar Valencià, se ha realizado un cuestionario para detectar machismos cotidianos en las relaciones entre personas adolescentes.

El objetivo de la Campaña es desvelar esa violencia tan sutil y tan normalizada que en ocasiones hasta pasa inadvertida, pero que está en la base de las Violencias contra las mujeres.

A través de estos cuestionarios el Consell Escolar realizará un informe con la información recibida de los Institutos de toda la Comunidad Valenciana y planteará propuestas de acción para la superación de la misma.

Podéis acceder al cuestionario en el siguiente enlace y convertirlo en una herramienta de mucha utilidad para la valoración de estas necesidades en las relaciones entre iguales en vuestros centros.

sábado, 11 de marzo de 2017

Guía global sobre violencia de género en el ámbito escolar

Resultado del trabajo del Grupo de Trabajo Global para acabar con la violencia de género radicada en la escuela, impulsado desde UNESCO y UNGEI nos hacemos eco hoy de la guía en inglés Global Guidance on Addressing School Related Gender-Based Violence.

Podéis consultarla y descargarla a partir de este enlace:

Publicada el año pasado, aborda en su primera sección una introducción y un recorrido por los principios, tipos, causas, consecuencias y tratamiento de estas formas de violencia. La segunda sección se divide en seis capítulos temáticos referidos a:

Liderazgo, leyes, políticas y reformas educativas
Entorno escolar seguro y de apoyo
Prevención: currículo, enseñanza y formación del profesorado
Respuestas o protocolos de actuación
Colaboraciones y coordinaciones con otros agentes implicados
Trabajo de seguimiento, evaluación e investigación sobre la violencia de género en el ámbito escolar.


A pesar de la dificultad de no contar con traducción, resulta un documento interesante por varios motivos: la exposición clara del problema (glosarios, definiciones, elementos gráficos de ayuda muy cuidados...), la presencia de ejemplos, así como la amplitud del análisis y de las propuestas prácticas desde experiencias diversas de distintos países.

Más información: 
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