Lo encontraréis aquí:
sábado, 16 de marzo de 2024
Mujeres de la Gran Guerra de @PatrimNacional
Feminist Ethics by Anita M. Superson
This Element is free online from 7th March 2024 to 21st March 2024 on:
https://www.cambridge.org/core/elements/feminist-ethics/1BFC386C90226013AF1463938B9AA14A
sábado, 9 de marzo de 2024
Científicas e innovadoras
Cuenta con muy diversas posibilidades de búsqueda, desde temáticas hasta nominales con distintos filtros. Así mismo, incluye numerosas entrevistas en vídeo e información sobre distinciones y premios dirigidos a mujeres en el ámbito de las ciencias.
Pueden encontrarse en:
Igualdad en cifras. MEFD 2024
Al lado de datos que permiten una perspectiva optimista en este sentido como la representación de las mujeres en todas las etapas educativas, en puestos directivos, el número de alumnas que consiguen el título de ESO o Bachillerato, etc. y las repercusiones laborales de esta educación, persisten aspectos donde la evolución muestra más dificultades, como la brecha de género en las disciplinas científico-tecnológicas.
Podéis consultar las estadísticas que corresponden a este año en:
https://www.libreria.educacion.gob.es/ebook/185013/free_download/
sábado, 2 de marzo de 2024
#8deMarzo en el #IESAzorín de #Petrer. Exposición
Este curso inaugura la celebración una exposición sobre las cuatro olas del feminismo, que da cuenta del progreso y los hitos de una lucha desarrollada a lo largo de la historia.
Chat con las heroínas de la ciencia
Pueden elegirse hasta siete científicas de diversas disciplinas: Marie Curie (científica y premio Nobel); Emmy Noether (matemática); Hypatia de Alejandría (filósofa, astrónoma y matemática); Anna Lee Fisher (astronauta y médica); Margaret Hamilton (científica computacional); Ada Byron (matemática y escritora); y Maryam Mirzakhani (matemática ganadora de la Medalla Fields).
Podéis probarla por medio del siguiente enlace:
sábado, 24 de febrero de 2024
III Congreso de Coeducación de InteRed
Programa:
https://intered.org/sites/default/files/programa_extenso.pdf
En YouTube. Retransmisión del día 24 de febrero.
III Jornadas #Petrer, ciutat educadora
Las jornadas están dirigidas a docentes, familias con adolescentes y público en general, y se enfocan en el trabajo de los agentes tutores en colegios e institutos a través de charlas y talleres.
Se llevarán a cabo en el salón de actos del Centro Cultural de Petrer (calle San Bartolomé, 5), con la participación de ponentes como Carmen Ruiz Repullo, Juan Antonio Jover, José Luis García, Eva Bernal y Teresa Pascual. El evento comenzará el viernes 1 de marzo a las 16.30 con la recepción de asistentes y la inauguración a las 17.15. El sábado 2 de marzo, comenzará a las 09.30 con la firma de asistencia y la primera ponencia a las 10.00.
Las plazas son limitadas, y se pueden inscribir a través del enlace:
https://petrer.es/concejalia-de-educacion/actividades-y-eventos/iii-jornada-petrer-ciudat-educadora/
Más información en:
domingo, 18 de febrero de 2024
Rebeldes con causa: una aventura sufragista de @utopolibre y @educahistoria
https://www.youtube.com/watch?v=wBqeGfgTTfA
con aportaciones muy valiosas desde el punto de vista del uso de la inteligencia artificial en las clases de Historia.
Rebeldes con causa, dirigida a 4º de ESO, aborda el contexto histórico y la importancia del sufragio femenino, su impacto en la vida de las mujeres y en su lucha por la igualdad de derechos. Este proyecto propone la participación activa en la creación de una exposición en torno a este movimiento reivindicativo tan crucial.
Si valoráis su uso en vuestras aulas, podéis descargaros un material donde se explican de forma muy concreta los detalles de su planificación, puesta en marcha y evaluación. Lo tenéis aquí:
https://educahistoria.com/wp-content/uploads/2023/11/SUFRAGISTAS.pdf
II Jornadas COEDUCA
viernes, 9 de febrero de 2024
Póster 11 de febrero. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
https://digital.csic.es/bitstream/10261/341343/12/P%c3%b3ster%2011F_2024.pdf
#MGF Mutilación genital femenina. Entender para actuar
https://www.un.org/es/observances/female-genital-mutilation-day
El Instituto Canario de Igualdad ofrece esta guía didáctica sobre MGF desde una perspectiva feminista. A través de ella, se proporcionan herramientas y estrategias para abordarla.
La guía se estructura en siete bloques en los que se incluyen cuestiones diversas desde qué es la MGF, qué implicaciones tiene para la salud, quién está en riesgo, por qué y dónde se practica para culminar con los objetivos de desarrollo sostenible, los testimonios de supervivientes y un glosario de términos. Cada uno de estos bloques aporta, además de información, una parte práctica para el trabajo en las aulas.
Disponible para su descarga desde:
sábado, 3 de febrero de 2024
La promoción de la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Europa
También incluye varios ejemplos de iniciativas políticas recientes que podrían inspirar nuevas dinámicas para lograr sociedades y sistemas educativos sean más inclusivos.
Puede descargarse en varios idiomas desde el enlace:
Rainbow Geosciences
Rainbow Geosciences busca promover la diversidad e inclusión en Geociencias, proporcionando un entorno laboral seguro para compartir experiencias. La iniciativa recopilará datos sobre la comunidad LGBTQIA+ en Geociencias, brindando visibilidad y fomentando un ambiente inclusivo. Pretende establecer la normalización y visibilización de la diversidad de género y orientación sexual, siendo un punto de partida para identificar problemas de integración o discriminación, a informar a las Comisiones de Igualdad y Diversidad de los centros.
Esta iniciativa está organizada por centros de investigación del Consejo Superior de Investigaciones CIentíficas: Instituto de Geociencias (IGEO), Instituto Geológico y Minero de España (IGME), Instituto de Geociencias de Barcelona (GEO3BCN), Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (IACT) e Instituto Pirenaico de Ecología (IPE); Universidades: Facultad de Ciencias Geológicas, Facultad de Ciencias Físicas de la Universidad Complutense de Madrid y la Facultat de de Ciencès de la Universitat de Barcelona; el Colegio Oficial de Geólogos y la Sociedad Geológica de España, en colaboración con Social Media en investigación.
Acceso al formulario de la encuesta y más información:
sábado, 27 de enero de 2024
Educación para la igualdad (3ª edición)
Ya está disponible la inscripción para la 3ª edición del MOOC Educación para la Igualdad. Este MOOC del Instituto de las Mujeres y en colaboración con el INTEF, se articula en cuatro módulos que proporcionan conocimientos, herramientas y estrategias para abordar la desigualdad y proponer una educación más sensibilizada hacia ella.
MÓDULO 1: Desigualdades de género
MÓDULO 2: Desigualdades de género en el contexto educativo
MÓDULO 3: Educación sexual integral
MÓDULO 4: El movimiento feminista, la conquista de derechos y el espacio público. Entender el pasado para construir el futuro.
Inicio de las clases: 6 de febrero de 2024
Fin de las clases: 8 de marzo de 2024
Esfuerzo estimado: 5 horas por semana
Información:
https://enlinea.intef.es/courses/course-v1:INTEF+EducaIguales+2024_T3/about